多項選擇題關(guān)于“接受式”教學(xué)理論，正確的說法是（）。

A.在學(xué)習(xí)方式上，重視學(xué)習(xí)的結(jié)果和思維的結(jié)果
B.強(qiáng)調(diào)外在動機(jī)
C.重視教師的教授
D.學(xué)生都是被動地在學(xué)習(xí)


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1.多項選擇題教學(xué)案例的作用表現(xiàn)在（）。

A.可以使教師掌握教學(xué)的重點和難點
B.可以縮短與實際教學(xué)情境之間的差距
C.可以開闊教師的思路，探索新的角度解決問題的方法和途徑
D.可以促進(jìn)教師分析問題、解決問題的能力的提高

2.多項選擇題教學(xué)案例的作用有（）。

A.擬真性
B.啟發(fā)性
C.實踐性
D.針對性

3.多項選擇題教師的知識結(jié)構(gòu)一般包括（）。

A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.學(xué)科性知識

4.多項選擇題斯巴克斯—蘭格提出的反思的內(nèi)容包括（）。

A.教案
B.認(rèn)知成分
C.教師的陳述
D.批判的成分