單項選擇題美國教育心理學(xué)家奧蘇伯爾主張，在正式學(xué)習(xí)新知識前，向?qū)W生介紹一種他們比較熟悉，同時又高度概括性的包含了正式學(xué)習(xí)材料中的關(guān)鍵內(nèi)容，稱（）。
A.先導(dǎo)內(nèi)容
B.橋梁者
C.先行組織者
D.前言
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1.單項選擇題美國著名教育家布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的基本態(tài)度或方法是（）。
A.發(fā)現(xiàn)
B.探索
C.創(chuàng)新
D.背誦
2.單項選擇題最在教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義學(xué)說”并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法”的教育家是（）。
A.贊可夫
B.布盧姆
C.布魯納
D.巴班斯基
3.單項選擇題提出必須以“兒童為中心”，讓兒童“從做中學(xué)”的教育家是（）。
A.杜威
B.贊可夫
C.凱洛夫
D.奧蘇伯爾
4.單項選擇題布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”的教學(xué)方法是一種（）。
A.以直觀感知為主的教學(xué)方法
B.以實際練習(xí)為主的教學(xué)方法
C.以探究活動為主的教學(xué)方法
D.以情感陶冶為主的教學(xué)方法
5.單項選擇題教師按教學(xué)要求把教材分成各個單元，在每個單元完成之后進(jìn)行“診斷測驗”，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，直到學(xué)生掌握有關(guān)教學(xué)內(nèi)容為止，這種教學(xué)稱為（）。
A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)
B.掌握教學(xué)
C.非指導(dǎo)性教學(xué)
D.有意義接受教學(xué)
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題