A.自由性
B.普及性
C.強(qiáng)迫性
D.免費(fèi)性
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A.兼重師范教育和實(shí)業(yè)教育
B.縮短了學(xué)制年限
C.以小學(xué)-大學(xué)教育為骨干
D.女子享有與男子平等的法定教育權(quán)
A.教育主體確定
B.教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
C.大抵有固定活動(dòng)場(chǎng)所
D.明確規(guī)定各種制度
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
最新試題
現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作的能力。
終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個(gè)人終身而非一個(gè)階段的事情②教育是社會(huì)化和選拔兩大并重③一生公共機(jī)會(huì)，都能良好的成長(zhǎng)發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類(lèi)早期教育，終于定型的形式化教育，即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。
不屬于義務(wù)教育課程基本原則的是（）
癸卯學(xué)制明顯反映了（）的思想。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的特點(diǎn)，以下表述正確的是（）。
1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。