A.向?qū)W生灌輸先進的價值觀
B.提高動手能力
C.增加創(chuàng)新能力
D.培養(yǎng)探索精神
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A.重社會價值輕個體價值
B.重專業(yè)發(fā)展輕心理發(fā)展
C.重知識掌握輕技能訓(xùn)練
D.重群體灌輸輕自我養(yǎng)成
A.有著強烈的教育信念
B.高度的責(zé)任感和使命感
C.不斷反思,經(jīng)常對自己的行為思想進行道德控制和道德評價
D.對教師起到感染和激勵的作用
A.崇尚科學(xué)精神
B.樹立終身學(xué)習(xí)理念
C.拓寬知識視野,更新知識結(jié)
D.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新
A.遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育
B.循循善誘,誨人不倦,因材施教
C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展
D.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.隱患險于明火
B.預(yù)防勝于救助
C.生命高于一切
D.責(zé)任重于泰山
最新試題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()