A.有著強(qiáng)烈的教育信念
B.高度的責(zé)任感和使命感
C.不斷反思,經(jīng)常對(duì)自己的行為思想進(jìn)行道德控制和道德評(píng)價(jià)
D.對(duì)教師起到感染和激勵(lì)的作用
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A.崇尚科學(xué)精神
B.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念
C.拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)
D.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新
A.遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育
B.循循善誘,誨人不倦,因材施教
C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.隱患險(xiǎn)于明火
B.預(yù)防勝于救助
C.生命高于一切
D.責(zé)任重于泰山
A.思想品德素質(zhì)
B.知識(shí)技能素質(zhì)
C.身體素質(zhì)心理素質(zhì)
A.主動(dòng)參與
B.老師一言堂
C.樂(lè)于探究
D.交流合作
最新試題
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
情緒管理的第一步是()
教育部計(jì)劃制定國(guó)家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。