單項選擇題按照《國家突發(fā)公共事件總體應急方案》的規(guī)定，我國突發(fā)公共事件按性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，可分為（）。
A.Ⅰ、Ⅱ兩級
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三級
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四級
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五級
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1.單項選擇題按照《國家突發(fā)公共事件總體應急方案》的規(guī)定，下列突發(fā)事件中，屬于自然災害事件的是（）。
A.森林草原火災
B.公共設備事故
C.動物疫情
D.恐怖襲擊
2.單項選擇題專業(yè)技術人員開展科學研究的本質在于（）。
A.個人職稱評聘
B.真理和知識的探索與發(fā)現(xiàn)
C.追求科研成果的先進性
D.追求科研成果的商業(yè)化、產業(yè)化和市場化
3.單項選擇題科研成果產業(yè)化的最終階段是（）。
A.確定科研目標階段
B.科研成果轉移階段
C.科研成果產生階段
D.科研成果使用階段
4.單項選擇題下列屬于科研成果產生階段的行為的是（）。
A.召集具有較強的科研能力的專業(yè)技術人員
B.工業(yè)化試驗
C.市場開拓
D.將應用研究成果開發(fā)成市場產品
5.單項選擇題產業(yè)技術能力主要表現(xiàn)方式不包括（）。
A.勞動對象擴展力
B.生產工具創(chuàng)造力
C.資源環(huán)境保護力
D.工作環(huán)境改善力
最新試題
下列關于突發(fā)事件應急處理決策方式的表述，正確的是（）。
題型：單項選擇題
調查研究能力主要包括（）。
題型：多項選擇題
基于專業(yè)技術人員能否對觀察對象進行控制，觀察調查可以分為（）。
題型：多項選擇題
下列關于學習的特點的闡述，錯誤的是（）。
題型：多項選擇題
科學決策的程序必須至少包含如下幾個基本階段（）等。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術人員的學習能力具有的特征包括（）。
題型：多項選擇題
下列關于我國當前公共危機發(fā)生態(tài)勢的說法中，正確的是（）。
題型：單項選擇題
信息系統(tǒng)的金字塔型結構從上往下可分（）。
題型：多項選擇題
常見的學習方式主要有（）。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術人員在應對公共危機的背景下，可以通過以下方式提升信息調查能力（）。
題型：多項選擇題