可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。

（）歲幼兒在語(yǔ)音教育的基礎(chǔ)上，對(duì)詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)自己的思想。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。

5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）