教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。