單項選擇題撰寫培訓評估報告時,錯誤的做法是()。
A、要對所有受訓人員進行調查
B、盡量實事求是地呈現(xiàn)評估結果
C、附錄中最好收集培訓過程中所使用的原始資料
D、當評估方案持續(xù)時間超過一年時,需要作中期評估報告
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()不是培訓需求的來源。
A、績效評估結果
B、新的業(yè)務需求
C、內部薪酬調整
D、新技術的產(chǎn)生
2.單項選擇題()是協(xié)調企業(yè)成員為實現(xiàn)企業(yè)目標共同努力的主要動力。
A、獎勵
B、鼓勵
C、批評
D、指導
3.單項選擇題()不屬于導致培訓結果評估困難的因素。
A、這個層面的評估需要較長的時間
B、關于這個層面的評估處于剛剛嘗試階段,缺乏必要的技術與經(jīng)驗
C、培訓結果必須進行數(shù)字對比分析才有意義,但是培訓卻很難量化
D、必須取得管理層的合作,否則無法拿到相關數(shù)字
4.單項選擇題虛擬培訓的優(yōu)點不包括()。
A、仿真性、超時空性
B、成本低
C、安全性
D、自主性
5.單項選擇題按勞動部有關規(guī)定,企業(yè)員工的培訓經(jīng)費占員工工資總額()。
A、5%
B、1.5%
C、2.5%
D、3%
最新試題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
()給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
培訓項目課程描述包含()等內容。
題型:多項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
在培訓效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
題型:多項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素,其中學習者要素內容包含()。
題型:多項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
學習層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關的檔案內容不包含()。
題型:單項選擇題