A.能力
B.經(jīng)驗(yàn)
C.知識(shí)
D.素質(zhì)
E.數(shù)據(jù)分析
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A.檢查是否獲得所需信息
B.詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否還有話說(shuō)
C.感謝對(duì)方投入時(shí)間參與
D.總結(jié)關(guān)鍵信息并告知下一步行動(dòng)
E.解釋面談目的
A.橫向職業(yè)發(fā)展通道
B.雙重職業(yè)發(fā)展通道
C.多重職業(yè)發(fā)展通道
D.三重職業(yè)發(fā)展通道
E.五重職業(yè)發(fā)展通道
A.明確確定面談目標(biāo)
B.事先準(zhǔn)備有關(guān)資料
C.讓面談?wù)咦龊脺?zhǔn)備
D.事先做好時(shí)間約定
E.地點(diǎn)選擇在不受干擾之處
A.面談準(zhǔn)備
B.面談開(kāi)頭
C.獲得應(yīng)答
D.澄清
E.結(jié)束面談
F.反饋
A.建立崗位分析項(xiàng)目小組
B.了解企業(yè)戰(zhàn)略，組織，流程
C.選擇被分析部門(mén)及崗位
D.選擇信息來(lái)源
E.調(diào)查問(wèn)卷
最新試題
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）