A.正確認(rèn)識自我
B.積極悅納自我
C.自覺調(diào)控自我
D.從不改變自我
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A.提高生活自理能力
B.保持這個(gè)狀態(tài)
C.等待他人的幫助
D.用抱怨來解決
A.每個(gè)人都必須為社會做出貢獻(xiàn)
B.他們的人生是沒有意義的
C.人人都可以通過踐行自己的價(jià)值觀獲得幸福感
D.人生的意義在于放棄自我利益
A.小何沒有挫折感,小寧則受到了挫折的嚴(yán)重打擊
B.導(dǎo)致他們遭遇挫折的原因不同
C.小何比小寧聰明
D.對待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果也不同
A.裁縫
B.舞蹈家
C.測量
D.作家
A.常規(guī)型
B.社會型
C.調(diào)研型
D.藝術(shù)型
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
導(dǎo)師計(jì)劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動的職業(yè)。