A.任務(wù)
B.目標(biāo)
C.角色
D.規(guī)模
E.領(lǐng)導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定期的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)
B.不定期的員工座談會(huì)
C.郊游
D.聯(lián)誼會(huì)
E.聚會(huì)
A.口頭匯報(bào)
B.交談
C.書面總結(jié)
D.座談會(huì)
E.意見(jiàn)書
A.物理環(huán)境
B.角色背景
C.心理背景
D.社會(huì)文化背景
E.以上選項(xiàng)都正確
A.上下級(jí)之間更好的溝通
B.維護(hù)自身利益
C.共同的興趣愛(ài)好
D.取長(zhǎng)補(bǔ)短,搞好工作
E.阻礙組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
A.學(xué)校
B.工礦企業(yè)
C.機(jī)關(guān)團(tuán)體
D.少先隊(duì)
E.共青團(tuán)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
掌握溝通技巧的方式有()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()