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多項選擇題教師職業(yè)道德評價時，運用定量方法的關(guān)鍵在于考核指標(biāo)體系的確立、（）。

A.指標(biāo)不能過細
B.指標(biāo)的細化
C.指標(biāo)不宜明確
D.各指標(biāo)權(quán)重分配應(yīng)合理

1.多項選擇題教師職業(yè)道德培養(yǎng)是多個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一的實踐活動的結(jié)果。即教師要不斷提高和培養(yǎng)教師職業(yè)道德認識、（）。

A.道德意志
B.道德行為和習(xí)慣
C.道德信念
D.道德情感

2.單項選擇題教師道德上的公正不僅表規(guī)在普施愛心（）上，還應(yīng)該更具體地滲透到對每一個學(xué)生的因材施教上，以追求最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的知識、才能和品質(zhì)的根本目的。

A.有教有類
B.區(qū)別對待
C.有教無類
D.因人施愛

3.單項選擇題職責(zé)是社會、教師集體用以調(diào)節(jié)教師個人教育行為的手段，也是教師個體調(diào)節(jié)（）的手段。

A.自身行為
B.他人行為
C.社會行為
D.集體行為

4.單項選擇題教師是學(xué)生的一面鏡子，不少學(xué)生都以教師的道德為榜樣，對照檢查自己、克服缺點糾正錯誤。這說明教師職業(yè)道德具有（）。

A.矯正作用
B.控制作用
C.激勵作用
D.調(diào)整作用

5.單項選擇題（）應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》履行安全管理和安全教育職責(zé)。

A.家長
B.企業(yè)
C.社會團體
D.學(xué)校