單項(xiàng)選擇題XY理論是由（）提出的。
A.霍桑
B.麥克里戈
C.馬斯洛
D.諾依曼
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1.單項(xiàng)選擇題（）告訴我們，個(gè)人的成長是在集體中通過與人交往、與人競爭而成長的，集體的要求、活動(dòng)、輿論評價(jià)和成員素質(zhì)等都對個(gè)人成長具有舉足輕重的作用。
A.沉默的螺旋
B.XY理論
C.傳播學(xué)理論
D.森林效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題（）指的是學(xué)生對班級的高度認(rèn)同、歸屬感，以身在班集體為榮，并且愿意班級能夠以已為榮。
A.集體認(rèn)同感
B.集體榮譽(yù)感
C.集體自豪感
D.集體歸屬感
3.單項(xiàng)選擇題（）告訴我們，作為一名教師，應(yīng)該學(xué)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生，并善于表揚(yáng)學(xué)生，及時(shí)的給予學(xué)生肯定，強(qiáng)化他們的行為，把外在的要求用一種學(xué)生能夠接受的方法并樂于接受的方式轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的內(nèi)在要求。
A.高爾頓理論
B.庫寧理論
C.霍桑效應(yīng)
D.皮格馬利翁效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題（）是指教師在課堂中運(yùn)用有效的措施對自我和學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)控并確保教學(xué)活動(dòng)的順利完成
A.教師有效法
B.提問法
C.換位思考
D.學(xué)生有效法
5.單項(xiàng)選擇題使用“不迷失策略”解決課堂問題，將采?。ǎ┎襟E。
A.5
B.4
C.6
D.3
最新試題
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在見習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中，要以見習(xí)為重點(diǎn)。
題型：判斷題
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實(shí)踐課之間的中介課程，是教學(xué)實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
題型：判斷題
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法？
題型：問答題
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
題型：判斷題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型：判斷題
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評價(jià)內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是教師教學(xué)行為最基本的價(jià)值。
題型：判斷題