判斷題一般來說,學員掌握駕駛動作的能力與對交通情況的判斷和處理能力沒有必然聯系。
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最新試題
在駕駛訓練中,教練員要培養(yǎng)學員的()。
題型:多項選擇題
在駕駛訓練中,“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對()的控制能力。
題型:多項選擇題
學員在訓練過程中出現恐懼和緊張的情緒時,教練員應適當放慢訓練的進度,對學員()。
題型:單項選擇題
臨考前,交換車輛和機動車駕駛培訓教練員,以增強學員的適應能力和保持心理的穩(wěn)定。
題型:判斷題
在駕駛訓練中,培養(yǎng)學員的觀察能力應從()方面加強訓練。
題型:多項選擇題
在駕駛訓練初期,對出現恐懼、緊張情緒的學員,教練員可以()。
題型:多項選擇題
經驗豐富的駕駛員,能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時,熟練地轉移注意對象。
題型:判斷題
女性學員普遍的優(yōu)點是()。
題型:單項選擇題
通常性格內向的學員應變能力差,缺乏自信心。在駕駛操作訓練中,教練員對性格內向的學員應()。
題型:單項選擇題
學員克服困難越多,興趣就越高;克服困難越大,興趣就越強。
題型:判斷題