在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）

在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）

第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）

“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）

過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）

提出程序教學(xué)的教育家是（）

提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）

下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）

堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）