A、中世紀(jì)大學(xué)
B、美國(guó)大學(xué)
C、中國(guó)古代大學(xué)
D、法國(guó)大學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、赫欽斯
B、杜威
C、華盛頓
D、佛蘭斯納
A、案例本身的局限
B、教師水平有限
C、學(xué)生聽不懂案例
D、案例不真實(shí)
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
A、自治與國(guó)際性
B、自由與心靈訓(xùn)練
C、研究和發(fā)展知識(shí)
D、服務(wù)社會(huì)與遵守宗教教義
A、學(xué)術(shù)
B、社會(huì)問題
C、兒童活動(dòng)
D、人格
最新試題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問題構(gòu)成了（）
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）