A、重要教學(xué)時(shí)段的定期檢查
B、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查
C、教師發(fā)表的論文數(shù)量
D、學(xué)生教學(xué)信息的日常反饋
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你可能感興趣的試題
A、教學(xué)是人類一種重要的公益活動(dòng)。
B、教學(xué)是一種促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展的活動(dòng)。
C、教學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，也是一種實(shí)踐活動(dòng)。
D、教學(xué)是一種科研活動(dòng)。
A、“在明明德”
B、“在親民”
C、“在止于至善”
D、“循循善誘”
A、提高練習(xí)的自覺性
B、精選練習(xí)材料
C、教師要細(xì)心講解
D、掌握正確的練習(xí)方法，適當(dāng)分配練習(xí)的次數(shù)、份量
A.“道而弗牽”
B.“啟而弗發(fā)”
C.“強(qiáng)而弗抑”
D.“開而弗達(dá)”
A、對(duì)操作動(dòng)作信息的反饋
B、對(duì)操作程序信息的反饋
C、對(duì)操作速度的反饋
D、對(duì)操作難度的反饋
最新試題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）