問答題簡述教育科學(xué)研究過程的幾個主要環(huán)節(jié)。

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1.名詞解釋次數(shù)分布表
3.單項(xiàng)選擇題教育研究報告中,列舉參考的期刊所表述的主要項(xiàng)目和順序是()

A.作者姓名、文章標(biāo)題、期刊刊名和期號
B.文章標(biāo)題、作者姓名、期刊刊名和期號
C.期刊刊名、文章標(biāo)題、期號和作者姓名
D.文章標(biāo)題、期刊刊名、期號和作者姓名

4.單項(xiàng)選擇題在方差分析中,可處理多個自變量與多個因變量相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)技術(shù)是()

A.單因素方差分析
B.三因素方差分析
C.協(xié)方差分析
D.多元方差分析

最新試題

在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點(diǎn);10.調(diào)查對象

題型:單項(xiàng)選擇題

下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價值。1.知識形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

從教育研究的角度來看,文獻(xiàn)綜述是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是一篇論文的核心。

題型:單項(xiàng)選擇題

論證過程是一種()的過程

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)施訪談時應(yīng)首先進(jìn)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教材建設(shè)問題研究屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題