單項選擇題教育長期規(guī)劃的時間一般為（）
A.8年
B.5年
C.10年或10年以上
D.10到20年左右
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1.單項選擇題以勞動力市場所需各級各類人力為目標來制定教育發(fā)展規(guī)劃的方法稱為（）
A.投入產(chǎn)出法
B.收益率法
C.社會需求法
D.人力需求法
2.單項選擇題以人口的增加、年齡的組合、教育狀況及國家的長期性目標為基礎，用教育規(guī)劃來影響受過教育的人力供給，以滿足個人對各級各類教育需求的教育規(guī)劃編制方法稱為（）
A.收益率法
B.社會需求法
C.人力需求法
D.投入產(chǎn)出法
3.單項選擇題教育預測中的特爾斐法屬于（）
A.定量預測
B.專家評價法
C.定性預測
D.層次分析法
4.單項選擇題編制教育規(guī)劃的原則包括：量力而行、積極穩(wěn)妥、因地制宜和（）
A.整體協(xié)調(diào)
B.概率推斷
C.慣性原則
D.類推原則
5.單項選擇題改善和提高教師的經(jīng)濟待遇必須堅持三條基本原則，即教師的收入水平與所投入的人力資本相符合；教師的收入水平應與所付出的勞動相符合；教師的收入水平實際上應其他行業(yè)職工的收入水平。（）
A.低于
B.等于
C.高于
D.不能高于
最新試題
對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。
題型：單項選擇題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型：問答題
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型：問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。
題型：問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型：問答題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題