A.觀察法比較適用于體力工作者和事務(wù)性工作者
B.面談法適用于提供工作經(jīng)驗和任職資格等信息
C.調(diào)查問卷僅適用于腦力勞動者
D.工作日志法適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定的職位
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A.目標(biāo)錯位
B.過程失控
C.操作失誤
D.內(nèi)容偏差
A.制度
B.內(nèi)容
C.計劃
D.措施
A.培訓(xùn)需求的產(chǎn)生
B.獎金的計算和發(fā)放
C.員工個人發(fā)展規(guī)劃
D.工作分析方法的選擇
A.培養(yǎng)員工的忠誠度
B.促進(jìn)團(tuán)結(jié)、消除矛盾
C.招聘到高質(zhì)量人才
D.激勵員工、鼓舞士氣
A.履歷審核——專業(yè)知識測驗——心理測驗——結(jié)構(gòu)化面試
B.履歷審核——心理測試——專業(yè)知識測驗——結(jié)構(gòu)化面試
C.履歷審核——專業(yè)知識測驗——結(jié)構(gòu)化面試——心理測試
D.履歷審核——結(jié)構(gòu)化面試——專業(yè)知識測驗——心理測試
最新試題
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點。
校園招聘的方式不包括（）。
以下關(guān)于雇員的說法，不正確的是（）。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
下列關(guān)于績效信息來源錯誤的是（）。
（）是借助某種外在力量，對人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動力。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類？（）
在現(xiàn)代經(jīng)濟社會，建立勞動關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動條件及其勞動能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動關(guān)系具有（）的特點。