A.善于發(fā)揮主考人員身體語(yǔ)言的作用
B.善于把握和調(diào)節(jié)被測(cè)評(píng)人員的情緒
C.注意應(yīng)試者的身體語(yǔ)言
D.注意傾聽(tīng)
E.主考官要表現(xiàn)優(yōu)良的教養(yǎng)和素質(zhì)
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A.先是基層領(lǐng)導(dǎo)面試
B.再推薦給中層領(lǐng)導(dǎo)面試
C.最后推薦給高層領(lǐng)導(dǎo)面試
D.先由人事部門(mén)做出錄用決策
E.最后應(yīng)試者申訴
A.選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)形式
B.不能忽視印象測(cè)評(píng)
C.注意反應(yīng)過(guò)程和結(jié)果的觀察
D.綜合評(píng)價(jià)中，主試人員要充分交換意見(jiàn)
E.堅(jiān)定自己的立場(chǎng)
A.創(chuàng)造和諧的氣氛
B.問(wèn)題簡(jiǎn)明易懂
C.提問(wèn)形式多樣
D.提問(wèn)先易后難，由淺入深
E.給應(yīng)試者彌補(bǔ)缺憾的機(jī)會(huì)
A.財(cái)務(wù)
B.生產(chǎn)
C.信息中心
D.人事
E.用人
A.直覺(jué)效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.皮革馬利翁效應(yīng)
最新試題
人事測(cè)評(píng)以（）為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)評(píng)、投射測(cè)評(píng)、行為模擬和觀察類(lèi)測(cè)評(píng)等。
提出“尚賢任能”的是（）。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員，特別是在辦事員一類(lèi)中，在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是（）。
主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺(jué)地認(rèn)為文科出身的銷(xiāo)售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于（）。
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)（）。
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)（）。
MBTI 中有四種人格維度，涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是（）
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差，以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）
用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來(lái)表示的測(cè)評(píng)標(biāo)度的形式是（）。