在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段（）？

馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。

以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？

馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是（）

一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時(shí)期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣（）？

為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會（）？

如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。

9~11歲是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個(gè)階段家長需要重點(diǎn)做什么樣的動作（）？

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？