A.學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常處于班里的最后幾名，并持續(xù)6個(gè)月以上。
B.與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)法引起他們的興趣。
C.兒童因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)而逃學(xué)或不能完成作業(yè)的一半以上。
D.在聽課和寫作業(yè)時(shí)伴有明顯的情緒焦慮以至影響到聽課效果或作業(yè)的完成。
E.在聽課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)不能維持注意力超過(guò)10分鐘。
F.拒絕或不愿意參與與學(xué)習(xí)有關(guān)的行為（比如讀科普書籍）

A.要做好家長(zhǎng)的工作
B.要對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)寬容與幽默感
C.要建立正確的良好的師生關(guān)系
D.教師首先要起到表率作用
E.要遵循教育規(guī)律
F.要善于抓住學(xué)生的心理
G.要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的學(xué)生

A.在聽、說(shuō)、讀、寫、算以及溝通的應(yīng)用和獲得方面出現(xiàn)明顯落后
B.與智商不匹配的現(xiàn)象
C.不是后天的經(jīng)驗(yàn)和教育導(dǎo)致的
D.學(xué)習(xí)障礙是大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的差異引起的

A.不切實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對(duì)孩子控制過(guò)多
C.生活支撐點(diǎn)單一
D.自我意識(shí)高漲

A.學(xué)會(huì)傾聽
B.及時(shí)家訪
C.換位思考
D.表達(dá)尊重