A.放飛孩子,給孩子自由
B.賞識(shí)孩子,成功起步
C.挫折教育,讓孩子成長(zhǎng)更快
D.及時(shí)溝通與交流
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A.和孩子進(jìn)行平等的溝通交流
B.培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),轉(zhuǎn)移注意力
C.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交流
D.請(qǐng)公安系統(tǒng)的朋友幫忙整整孩子
A.理解、體貼孩子,從旁加以引導(dǎo)
B.對(duì)孩子進(jìn)行性教育
C.鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好
D.給孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷
A.給孩子在學(xué)習(xí)上找一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br />
B.家庭和諧,為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),及時(shí)疏導(dǎo)厭學(xué)情緒
D.用惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境去考驗(yàn)
A.隔代監(jiān)護(hù)型
B.親朋監(jiān)護(hù)型
C.自我監(jiān)護(hù)型
D.學(xué)校監(jiān)護(hù)型
A.性格和心理上出現(xiàn)偏差
B.隔代親而變得任性
C.缺乏安全感
D.隔代教養(yǎng)難以保護(hù)孩子
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
家庭物理環(huán)境是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()