A.個(gè)別家庭成員的問(wèn)題或癥狀，其實(shí)是整個(gè)家庭問(wèn)題的反映
B.一個(gè)功能良好的家庭，應(yīng)該有一個(gè)清楚的界限
C.有問(wèn)題的家庭主要表現(xiàn)為一種互動(dòng)關(guān)系，即疏離
D.有問(wèn)題的家庭主要表現(xiàn)為兩種互動(dòng)關(guān)系，要么糾纏不清，要么疏離
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A.社會(huì)流動(dòng)越頻繁家庭規(guī)模越大
B.社會(huì)流動(dòng)越頻繁家庭規(guī)模越小
C.人們從農(nóng)村流向城市，在城市中再成家，這時(shí)家庭規(guī)模就擴(kuò)大了
D.人們從農(nóng)村流向城市，在城市中再成家，這時(shí)家庭規(guī)模就縮小了
A.母系的家庭
B.隨機(jī)的家庭
C.父系的家庭
D.外系的家庭
A.男權(quán)制家庭
B.平權(quán)的家庭
C.母權(quán)制家庭
D.女權(quán)制家庭
A.軸-軸突觸
B.軸-樹(shù)突觸
C.興奮性突觸
D.抑制性突觸
A.心智教育
B.人格教育
C.情商教育
D.同理心教育
最新試題
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
剛出生的寶寶更偏愛(ài)（）
（）是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）