A.給孩子在學(xué)習(xí)上找一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br />
B.家庭和諧,為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),及時(shí)疏導(dǎo)厭學(xué)情緒
D.用惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境去考驗(yàn)
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A.隔代監(jiān)護(hù)型
B.親朋監(jiān)護(hù)型
C.自我監(jiān)護(hù)型
D.學(xué)校監(jiān)護(hù)型
A.性格和心理上出現(xiàn)偏差
B.隔代親而變得任性
C.缺乏安全感
D.隔代教養(yǎng)難以保護(hù)孩子
A.要真正從心理上去接受現(xiàn)狀
B.在孩子面前與配偶太過(guò)親密
C.多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)
D.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)
A.給孩子充分的愛(ài)護(hù)和足夠的關(guān)懷
B.滿足孩子必需的物質(zhì)需要
C.豐富孩子課外生活,培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)
D.文明離婚,延續(xù)對(duì)孩子的愛(ài)
A.教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展規(guī)律
B.建立良好親子關(guān)系,改善教育方式
C.學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的密切配合
D.鼓勵(lì)學(xué)生多參加課余戶外活動(dòng)
最新試題
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()