多項選擇題以直接感知為主的教學方法有()
A.演示法
B.參觀法
C.討論法
D.講授法
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1.多項選擇題學科課程的優(yōu)點是它的()
A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.簡約性
D.關聯(lián)性
2.多項選擇題20世紀初,美國出現(xiàn)了教學組織形式的重要改革,分別是()
A.道爾頓制
B.設計教學法
C.文納特卡制
D.貝爾——蘭喀特制
3.多項選擇題目前,教學方法的發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的趨勢為()
A.現(xiàn)代化
B.心理學化
C.國際化
D.個性化
4.多項選擇題在我國以直接感知為主的教學方法主要包括()
A.演示法
B.參觀法
C.練習法
D.實驗法
5.多項選擇題在我國中小學課程大致劃分為三個主要方面的內(nèi)容,即()
A.基礎文化課程
B.勞動技術課程
C.職業(yè)課程
D.德育活動課程
最新試題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題