A.文化
B.朋輩群體
C.家庭
D.工作單位
E.社區(qū)
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你可能感興趣的試題
A.自信心
B.成就感
C.對(duì)家人的關(guān)心
D.宗教信仰
E.有知心的朋友
A.同事
B.公眾參與
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)實(shí)踐
E.社會(huì)工作專業(yè)
A.中立
B.關(guān)懷
C.治療
D.改變
E.客觀
A.推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力
B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象權(quán)能的提升
C.體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長
E.維系社會(huì)的期望與正義
A.小組關(guān)系的協(xié)調(diào)者
B.社會(huì)政策的影響者
C.服務(wù)資源的籌措者
D.積極行為的倡導(dǎo)者
E.偏差行為的治療者
最新試題
埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題,具體包括()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)()。
社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
近四十年來,社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。