A.當(dāng)前的問題
B.涉及案主問題的生理心理社會(huì)情景中的因素
C.案主生理心理社會(huì)情景中的因素與當(dāng)前問題的關(guān)聯(lián)程度
D.案主的動(dòng)機(jī)和期望
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A.社會(huì)關(guān)注的需要
B.經(jīng)濟(jì)富裕的需要
C.掌握環(huán)境的需要
D.尋求個(gè)人社交生活的結(jié)構(gòu)和秩序的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.自我心理學(xué)
B.客體關(guān)系心理學(xué)
C.自體心理學(xué)
D.依戀理論
E.朋輩心理學(xué)
A.科學(xué)性
B.核心性
C.可復(fù)制性
D.可推廣性
A.實(shí)證傳統(tǒng)
B.人本傳統(tǒng)
C.激進(jìn)傳統(tǒng)
D.社會(huì)建構(gòu)傳統(tǒng)
A.認(rèn)知/行為理論
B.生態(tài)視角
C.心理動(dòng)力理論
D.社會(huì)傳統(tǒng)
E.系統(tǒng)視角
最新試題
下面不屬于社會(huì)對個(gè)體直接影響方式的是（）。
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
按照工作對象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。