A.如果談判桌豎放,應以進門方向為準,右側為上,屬客方
B.多邊談判時,主方人員先于客方人員就座,以便參加者自由就座
C.如果談判桌橫放,面門的一方為上,應屬于客方
D.各方的主談人員應在自己一方居中而坐,其他人員應依職位高低遵循右高左低原則依次在主談兩側就坐
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A. 能夠集中精力,迅速將目標轉化為實績
B. 思維清晰條理,能夠冷靜把控事態(tài)的發(fā)展
C. 具有不怕失敗、無所畏懼的堅強性格
D. 能遇見可能發(fā)生的拖延情況、突發(fā)狀況,并及時提出解決措施
A. 水平線型
B. 臺階折線型
C. 拋物線型
D. 上升曲線型
A. 應變性原則
B. 統(tǒng)一性原則
C. 敏捷性原則
D. 協(xié)調性原則
A. 競爭對手調研
B. 市場需求調研
C. 顧客情況調研
D. 市場銷售策略調研
A. 幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想
B. 幫助你目標明確地發(fā)展自己
C. 幫助你揚長避短地發(fā)展自己
D. 幫助你不用太努力就可以發(fā)展自己
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于()
特別適于對新員工培訓的是()
建立培訓機構和聘請專職教師指的是()
屬于基礎能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質,會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內容的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為()