A. 競爭對手調(diào)研
B. 市場需求調(diào)研
C. 顧客情況調(diào)研
D. 市場銷售策略調(diào)研
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想
B. 幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己
C. 幫助你揚(yáng)長避短地發(fā)展自己
D. 幫助你不用太努力就可以發(fā)展自己
A. 流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)
B. 生產(chǎn)性風(fēng)險(xiǎn)
C. 收益性風(fēng)險(xiǎn)
D. 安全性風(fēng)險(xiǎn)
A. 建立財(cái)務(wù)預(yù)防機(jī)制
B. 籌劃創(chuàng)業(yè)初始需要的融資或投資數(shù)額
C. 考慮企業(yè)的持續(xù)融資能力
D. 對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做出恰當(dāng)?shù)奶幚?/p>
A. 組織變化
B. 自身變化
C. 社會變化
D. 環(huán)境變化
A. 能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的
B. 能力等同于知識和技能
C. 能力是個(gè)人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，技能是通過實(shí)踐鞏固下來的動(dòng)作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系
D. 能力可以在較短的時(shí)間內(nèi)提高，知識和技能需要長時(shí)間的鍛煉
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）