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每日一練
章節(jié)練習(xí)
特殊教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.15)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
替代音、歪曲音、省略音、添加音、聲調(diào)錯(cuò)誤和整體性的語(yǔ)音不清,都屬于()
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2.判斷題
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的學(xué)科成績(jī)(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué))處于班級(jí)的中等水平。
參考答案:
錯(cuò)誤
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3.判斷題
盲文分詞連寫的主要原則有:要符合語(yǔ)法;要符合語(yǔ)言的邏輯性和習(xí)慣性;便于盲人摸讀;詞與詞之間要連在一起。
參考答案:
正確
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4.填空題
腦癱定義的三要素是()、非進(jìn)行性和暫時(shí)性。
參考答案:
發(fā)育性
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5.填空題
視覺(jué)障礙兒童的平衡能力相對(duì)較()。
參考答案:
差
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6.填空題
孤獨(dú)譜系障礙預(yù)后與其()相關(guān)。
參考答案:
智力水平
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7
關(guān)于兒童口吃,下列哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的()。
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8.判斷題
對(duì)于智力障礙兒童的教育,最重要的是提高他們的獨(dú)立生活能力,而不是提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。
參考答案:
正確
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9.名詞解釋
傳音性聽(tīng)覺(jué)障礙(傳導(dǎo)性聽(tīng)覺(jué)障礙)
參考答案:
聽(tīng)力損失主要發(fā)生在外耳和中耳部分。
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10.問(wèn)答題
孤獨(dú)癥兒童的治療方式是什么?
參考答案:
孤獨(dú)癥兒童的治療方法主要有:行為矯正;語(yǔ)言訓(xùn)練;教育訓(xùn)練;家庭參與訓(xùn)練;社會(huì)參與訓(xùn)練。
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