培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)章節(jié)練習(xí)(2019.12.28)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題員工培訓(xùn)檔案主要包括員工技能情況和培訓(xùn)情況的記錄。

2.判斷題組織發(fā)展是通過(guò)有計(jì)劃的干預(yù)來(lái)增強(qiáng)組織的有效性和員工的滿意度的。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)要回答職業(yè)指導(dǎo)在人力資源開(kāi)發(fā)中的功能。

參考答案：1.職業(yè)指導(dǎo)在人力資源市場(chǎng)配置中的調(diào)節(jié)功能
2.職業(yè)指導(dǎo)在人力資源雙向選擇中的導(dǎo)向功能
3.職業(yè)指導(dǎo)...

4.填空題層次評(píng)估法是柯克帕特里克在20世紀(jì)50年代提出的一種評(píng)估模式，它是以培訓(xùn)成果為標(biāo)準(zhǔn)劃分的四層次框架體系。這四個(gè)層次分別是反應(yīng)、（）、行為和結(jié)果。

參考答案：學(xué)習(xí)

5 關(guān)于學(xué)科課程的說(shuō)法，正確的是（）

6 常見(jiàn)的培訓(xùn)計(jì)劃類型有哪幾種類型（）。

7 下列哪些選項(xiàng)是施恩和埃里克遜的成人發(fā)展階段理論劃分的階段（）

8 講座法的形式多種多樣，主要包括（）。

9.判斷題功效預(yù)期是指?jìng)€(gè)人對(duì)特定的行為將導(dǎo)致某些后果的估計(jì)。

10.判斷題工廠學(xué)校階段為社會(huì)提供了大量專業(yè)培訓(xùn)師。