多項選擇題1986年古特里奇提出職業(yè)生涯管理的常見方法有（）
A.給員工提供自我評估的工具和機會
B.個別咨詢
C.發(fā)布內(nèi)部勞動力市場信息
D.設(shè)置潛能評價中心
E.實施發(fā)展項目
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1.單項選擇題在薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展的五階段理論中，（）的主要任務(wù)是獲取一個合適的工作領(lǐng)域，并謀求發(fā)展，這一階段大多數(shù)人職業(yè)生涯周期中的核心部分。
A.成長階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
2.單項選擇題在薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展的五階段理論中，（）的主要任務(wù)是逐步推遲職業(yè)和結(jié)束職業(yè)，開發(fā)更廣的社會角色，減少權(quán)利和責(zé)任，適應(yīng)退休后的生活。
A.成長階段
B.維持階段
C.探索階段
D.衰退階段
3.單項選擇題在薩柏的職業(yè)生涯五階段理論中，其中45～64歲屬于（）
A.探索階段
B.確立階段
C.維持階段
D.衰退階段
4.單項選擇題規(guī)范性職業(yè)生涯決策模型，比較有代表的理論是（）。
A.認(rèn)知信息加工理論
B.職業(yè)生涯決策歷程理論
C.社會學(xué)習(xí)論
D.職業(yè)生涯決策風(fēng)格理論
5.多項選擇題通用信息加工技能由哪幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成（）
A.溝通
B.分析
C.綜合
D.評估
E.執(zhí)行
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
題型：單項選擇題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
題型：多項選擇題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
題型：單項選擇題
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
題型：單項選擇題
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
題型：單項選擇題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
題型：單項選擇題