A.強(qiáng)身健體
B.愉悅身心
C.磨練意志
D.以上都是
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A.連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間坐著學(xué)習(xí)
B.語(yǔ)文課后課間坐著和同學(xué)聊天
C.數(shù)學(xué)課后課間一直坐著做題
D.下課后,主動(dòng)離開(kāi)座位活動(dòng)一下
A.久坐后主動(dòng)站起來(lái)活動(dòng)
B.宣傳久坐的害處,倡導(dǎo)多參加體育運(yùn)動(dòng)
C.規(guī)定坐著學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)一小時(shí)起來(lái)活動(dòng)10分鐘
D.以上都是
A.正常
B.低體重
C.超重
D.肥胖
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖
D.無(wú)機(jī)鹽
A.脂肪
B.糖
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
最新試題
比賽期間()可以與裁判員交流。
快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練的“跳深”練習(xí)手段屬于()。
如果某一支球隊(duì)出場(chǎng)少于12名隊(duì)員,在比賽開(kāi)始時(shí),記錄員應(yīng)使用()畫(huà)掉最后一個(gè)空白欄。如果有多于一個(gè)以上的空白欄,直線應(yīng)水平畫(huà)到空白欄的第一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)空格處,然后用()畫(huà)到最后一個(gè)空格。
長(zhǎng)期力量訓(xùn)練的周期模型中,青少年()可以開(kāi)始進(jìn)行杠鈴訓(xùn)練。
常見(jiàn)的防守基礎(chǔ)配合有()等。
比賽中應(yīng)至少有()種單獨(dú)的聲響信號(hào),帶有截然不同的非常響亮的聲音提供給記錄臺(tái)。
動(dòng)作技能整合主要是通過(guò)()來(lái)完成。
中國(guó)籃協(xié)的口號(hào)()。
奧林匹克抗阻訓(xùn)練時(shí),()%1RM負(fù)載能引發(fā)最大的爆發(fā)力輸出。
訓(xùn)練/比賽結(jié)束后,靜態(tài)拉伸的順序()。