A.控制就是按設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)去衡量計(jì)劃的執(zhí)行情況，并通過對執(zhí)行偏差的糾正來保證計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.計(jì)劃為控制提供了標(biāo)準(zhǔn)，而計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須由控制來保證
C.組織機(jī)構(gòu)越明確，控制工作越有效
D.控制要有效進(jìn)行，必須給予正確的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意語氣
B.注意語序
C.求同
D.深思
A.聽話不要聽一半
B.可以把自己的意思，投射到別人所說的話上
C.積極傾聽、善于傾聽、耐心傾聽
D.要有耐心聽別人把話說完而不是急著打斷對方，要善于傾聽，聽懂話里真正的含義
A.由于身體狀況、家庭問題、人際關(guān)系等因素，信息發(fā)送者或接收者的情緒波動會阻礙有效溝通
B.當(dāng)情緒愉快、喜悅時，溝通對象選擇性廣，平時不喜歡接觸的人都可以成為溝通對象
C.情緒低落、抑郁時會更多地選擇動作和表情來代替語言溝通
D.極端情緒最有可能妨礙有效溝通，因此在這種情況下，人們常常會拋棄自己理性、客觀的思維活動，取而代之的是情緒性的判斷
A.種種干擾常使溝通過程的信息傳遞渠道受阻，從而影響溝通的效果
B.選擇的溝通渠道所能容納的信息太少，接受者得不到解碼所需的信息，無法達(dá)成溝通的效果
C.管理者與員工之間、員工與員工之間，客觀上均存在著空間距離
D.對信息反應(yīng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于信息傳播的速度，導(dǎo)致信息流失和溝通效率的降低
A.信息溝通的符號多種多樣，如語言、文字（包括圖像）、肢體語言等，這些符號通常有多種含義
B.由于年齡、教育、文化背景差異等因素的影響，同樣的符號對于不同的人來說含義是不一樣的
C.因?yàn)槎咚艿慕逃煌?，成長經(jīng)歷不同，語言的表達(dá)方式也就不同
D.信息中的詞語有時會有意無意中激發(fā)各種各樣的感情，這些感情可能又會進(jìn)一步歪曲信息的含義
最新試題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項(xiàng)是（）
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是（）
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了（）
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下，不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的，不存在“最佳的”管理模式，只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的（）觀點(diǎn)。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
按照控制時點(diǎn)的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說法錯誤的是（）。
錢德勒認(rèn)為，戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是（）