A.初步調(diào)查
B.分析成因
C.篩查成因
D.研制方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前測(cè)
B.后測(cè)
C.抽取行動(dòng)對(duì)象
D.分析成因
A.范圍
B.數(shù)量
C.結(jié)構(gòu)
D.差異
A.行為取樣法
B.順序取樣法
C.時(shí)間取樣法
D.事件取樣法
A.獲取相關(guān)信息
B.對(duì)信息進(jìn)行整理和分析
C.發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系
D.得出結(jié)論
A.觀察法
B.文獻(xiàn)法
C.調(diào)查法
D.行動(dòng)研究法
最新試題
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
（）是一篇論文的核心。
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
如何提高案例研究的信度和效度？（）
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測(cè)量的是否為（）概念，即組成量表的各個(gè)層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測(cè)量時(shí)，量表所測(cè)得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時(shí)間；9.地點(diǎn)；10.調(diào)查對(duì)象
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。