A.物理觀念
B.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
C.物理思維
D.科學(xué)探究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.從故事導(dǎo)入
B.從生活情境中導(dǎo)入
C.從物理學(xué)史導(dǎo)入
D.從游戲?qū)?/p>
A.改進(jìn)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)定性演示實驗
B.探究平拋運動水平方向的分運動
C.描出平拋運動的軌跡
D.改進(jìn)探究碰撞中的動量守恒定律
A.改進(jìn)伽利略理想實驗
B.描出平拋運動的軌跡
C.改進(jìn)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)定性演示實驗
D.改進(jìn)探究碰撞中的動量守恒定律
A.改進(jìn)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)定性演示實驗
B.改進(jìn)探究碰撞中的動量守恒定律
C.描出平拋運動的軌跡
D.改進(jìn)伽利略理想實驗
A.改進(jìn)探究碰撞中的動量守恒定律
B.改進(jìn)伽利略理想實驗
C.創(chuàng)新“機(jī)械能守恒定律”的演示實驗
D.改進(jìn)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)定性演示實驗
最新試題
從物理演示實驗的教學(xué)過程來看,()構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)三要素。
探究式學(xué)習(xí)的本質(zhì)是,讓學(xué)生通過探究,經(jīng)歷()、提出問題和研究解決問題的過程。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計通常遵循科學(xué)性、()等原則。
微課教學(xué)設(shè)計的一般形式包括哪些環(huán)節(jié)?()
物理演示實驗改進(jìn)的具體策略包括:()
中學(xué)物理教學(xué)過程以()為中心。
中觀層面的物理教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)有:()
按照最新的高中課程方案,課程目標(biāo)是著力培養(yǎng)學(xué)生的()。
通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),()。
手機(jī)在物理課堂教學(xué)中可以有哪些應(yīng)用?()