A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
B.組織學(xué)習(xí)
C.自我學(xué)習(xí)
D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
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A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
A.民辦企業(yè)法人
B.民辦非企業(yè)法人
C.事業(yè)單位法人
D.企業(yè)法人
A.企業(yè)
B.初等職業(yè)院校
C.中等職業(yè)院校
D.高等職業(yè)院校
A.主要發(fā)達(dá)國(guó)家資本主義工業(yè)化
B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
C.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
D.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型
A.初等職業(yè)教育
B.中等職業(yè)教育
C.高等職業(yè)教育
D.職業(yè)培訓(xùn)教育
最新試題
高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。