“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，線上的機會，在線下線下的希望在線上，互聯(lián)網(wǎng)＋與實體經(jīng)濟只有相互配合、相互融合，才有機會打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。

支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質(zhì)在于提高黨建工作效率，克服黨建工作瓶頸，更好的服務(wù)黨員群眾。

“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么？

2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。

“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么？

智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升，能夠?qū)W校物理空間和信息空間有機銜接，提供以人為本的個性化創(chuàng)新服務(wù)。

信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學結(jié)構(gòu)變革，在智慧環(huán)境教學支持下推進德育教育的有效形式。

“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”是在現(xiàn)代教育理念我要學習理論的指導(dǎo)下，借助互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢和教育功能，向?qū)W習者以及教育者提供一種網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境，實現(xiàn)信息化環(huán)境一下人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化和統(tǒng)籌部署，為教育教學及管理提供更廣闊的發(fā)展空間和機會，最終實現(xiàn)智慧教育。