多項(xiàng)選擇題開放政府的基本特征()。

A.開放
B.共享
C.參與
D.合作


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1.多項(xiàng)選擇題用戶思維對(duì)民本政府建設(shè)的啟示意義()。

A.公民本位是政府合法性的來源
B.公民需求是界定政府職能的標(biāo)準(zhǔn)
C.公民滿意是評(píng)價(jià)政府績(jī)效優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)
D.公共服務(wù)均等化供給

2.多項(xiàng)選擇題2002年,國(guó)家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布了(),描繪了國(guó)家信息化的藍(lán)圖。

A.《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃信息化重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃》
B.《關(guān)于我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)的指導(dǎo)意見》
C.《國(guó)家電子政務(wù)總體框架》
D.《電子簽名法》

3.多項(xiàng)選擇題電子政府建設(shè)大致經(jīng)歷了幾個(gè)階段?()

A.信息發(fā)布
B.單向溝通
C.雙向互動(dòng)
D.全方位網(wǎng)上事務(wù)處理

4.多項(xiàng)選擇題“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的提出順應(yīng)了哪些需求?()

A.用戶慣行
B.政府轉(zhuǎn)型
C.產(chǎn)業(yè)發(fā)展
D.信息服務(wù)

5.多項(xiàng)選擇題北京市東城區(qū)的網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理模式內(nèi)容主要包括()。

A.精細(xì)化管理
B.人性化服務(wù)
C.多元化參與
D.信息化支撐

最新試題

智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升,能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接,提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。

題型:判斷題

什么是“全視角檔案”?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”主要包含哪幾種學(xué)習(xí)形式?()

題型:多項(xiàng)選擇題

智慧校園的主要應(yīng)用系統(tǒng)包含:智慧學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、智慧資產(chǎn)管理系統(tǒng)、智慧檔案管理系統(tǒng)、智慧圖書管理系統(tǒng)、智慧平安校園管理系統(tǒng)、智慧教學(xué)管理系統(tǒng)、智慧科研管理系統(tǒng)、智慧教務(wù)管理系統(tǒng),其中,智慧教學(xué)管理系統(tǒng)包含:教學(xué)資源、集體備課、在線研討等功能能。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”是在現(xiàn)代教育理念我要學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,借助互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)和教育功能,向?qū)W習(xí)者以及教育者提供一種網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)信息化環(huán)境一下人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化和統(tǒng)籌部署,為教育教學(xué)及管理提供更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)智慧教育。

題型:判斷題

教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()

題型:多項(xiàng)選擇題

支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢(shì)是()

題型:多項(xiàng)選擇題