A.被評估人可以用電子郵件形式提起投訴
B.投訴流程開始后，在投訴期間應(yīng)做好薪酬調(diào)整
C.被評估人的直接領(lǐng)導(dǎo)同意后可對業(yè)績評估分值進(jìn)行全局性調(diào)整
D.投訴處理會議一般在投訴流程開始一個月后召開
E.投訴查證工作一般只有7天的工作限期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我評估表
B.崗位說明書
C.被評估者的工作記錄
D.績效評估表
E.績效計(jì)劃
A.指導(dǎo)式反饋
B.獎懲式反饋
C.對錯誤行為的反饋
D.暗示式反饋
E.授權(quán)式反饋
A.無論員工有無能力改變的情況均應(yīng)進(jìn)行探討
B.應(yīng)關(guān)注被評估者的工作態(tài)度而不是工作行為
C.評估者可以借此傳遞組織期望
D.被評估者可以向評估者質(zhì)疑評估結(jié)果
E.堅(jiān)持對績效未達(dá)標(biāo)的員工予以嚴(yán)肅批評
A.會導(dǎo)致弱化客戶中心的傾向
B.增加了員工的自主性和對工作的控制
C.評估成本低，難度小
D.對整體績效中最重要的任務(wù)難以涉足
E.可用來評估被評估者的管理能力
A.企業(yè)內(nèi)部協(xié)作部門和供應(yīng)部門的反饋
B.服務(wù)對象反饋
C.上級反饋
D.下屬反饋
E.本人反饋
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）