A.自我評(píng)估表
B.崗位說明書
C.被評(píng)估者的工作記錄
D.績(jī)效評(píng)估表
E.績(jī)效計(jì)劃
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A.指導(dǎo)式反饋
B.獎(jiǎng)懲式反饋
C.對(duì)錯(cuò)誤行為的反饋
D.暗示式反饋
E.授權(quán)式反饋
A.無論員工有無能力改變的情況均應(yīng)進(jìn)行探討
B.應(yīng)關(guān)注被評(píng)估者的工作態(tài)度而不是工作行為
C.評(píng)估者可以借此傳遞組織期望
D.被評(píng)估者可以向評(píng)估者質(zhì)疑評(píng)估結(jié)果
E.堅(jiān)持對(duì)績(jī)效未達(dá)標(biāo)的員工予以嚴(yán)肅批評(píng)
A.會(huì)導(dǎo)致弱化客戶中心的傾向
B.增加了員工的自主性和對(duì)工作的控制
C.評(píng)估成本低，難度小
D.對(duì)整體績(jī)效中最重要的任務(wù)難以涉足
E.可用來評(píng)估被評(píng)估者的管理能力
A.企業(yè)內(nèi)部協(xié)作部門和供應(yīng)部門的反饋
B.服務(wù)對(duì)象反饋
C.上級(jí)反饋
D.下屬反饋
E.本人反饋
A.關(guān)鍵事件法只記錄有關(guān)工作績(jī)效提升的事件
B.為主管向下屬人員解釋績(jī)效評(píng)估結(jié)果提供了確切的事實(shí)證據(jù)
C.主管所依據(jù)的是員工近期的關(guān)鍵績(jī)效表現(xiàn)
D.保存動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵事件記錄使主管了解下屬如何消除不良績(jī)效
E.關(guān)鍵事件法常用作等級(jí)評(píng)價(jià)技術(shù)的補(bǔ)充
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）