單項(xiàng)選擇題“在欣賞圣-?！秳?dòng)物狂歡節(jié)》時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生聽辨‘演奏樂器所代表的的動(dòng)物’”。其教學(xué)難點(diǎn)是（）。
A.音高
B.速度
C.音色
D.力度
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1.單項(xiàng)選擇題貝多芬《第九（合唱）交響曲》的終曲樂章，以席勒的詩歌表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)互愛，四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于（）。
A.優(yōu)美
B.喜劇美
C.壯美
D.崇高美
2.單項(xiàng)選擇題《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲，它的曲式結(jié)構(gòu)為（）。
A.單三部曲式
B.單二部曲式
C.單一部曲式
D.奏鳴曲式
3.單項(xiàng)選擇題《歌唱祖國》是一首（）的歌曲。
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.混合拍子
D.交錯(cuò)拍子
4.單項(xiàng)選擇題下列和弦進(jìn)行中，屬于正格終止的是（）。
A.T-D
B.S-T
C.D-T
D.S-D-T
5.單項(xiàng)選擇題下列音樂形式中（）不屬于歐洲地區(qū)。
A.探戈
B.弗拉門戈
C.踢踏舞
D.法多
最新試題
下列唱段中（）是現(xiàn)代革命京劇《紅燈記》的唱段。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于莫扎特創(chuàng)作的歌劇是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，把“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)放在課程目標(biāo)的首位。
題型：判斷題
義務(wù)教育階段的音樂課，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益，體現(xiàn)義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
魏良輔對昆曲的改良，把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
四川竹琴屬于哪一個(gè)說唱種類？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于美國作曲家萊羅爾·安德森的作品是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
歌曲《歌唱祖國》中的歌詞，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)”。以下哪個(gè)選項(xiàng)更符合本課的情感態(tài)度價(jià)值觀（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲，它的曲式結(jié)構(gòu)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題