單項(xiàng)選擇題在收割的過程中,將作物的秸稈粉碎后直接填埋以作為下一季莊稼的肥料,這是應(yīng)用了()原理。
A.復(fù)制
B.自服務(wù)
C.同質(zhì)性
D.重量補(bǔ)償
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題()原理是指在執(zhí)行主要功能的同時(shí)執(zhí)行相關(guān)功能。
A.自服務(wù)
B.中介物
C.普遍性
D.復(fù)制
2.單項(xiàng)選擇題在人們的社交關(guān)系中,借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)等,都可以被看成是應(yīng)用了()原理。
A.反饋
B.中介物
C.普遍性
D.復(fù)制
3.單項(xiàng)選擇題()原理是指將某對象臨時(shí)或永久地放置在兩個(gè)或多個(gè)現(xiàn)有對象中間作為一個(gè)“調(diào)停裝置”。
A.反饋
B.普遍性
C.中介物
D.復(fù)制
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)溫度由高變低時(shí),改變恒溫開關(guān)中負(fù)反饋裝置的靈敏度,因?yàn)闇囟冉档偷臅r(shí)候運(yùn)用能量的效率會降低,這里應(yīng)用了()原理。
A.反饋
B.普遍性
C.同質(zhì)性
D.復(fù)制
5.單項(xiàng)選擇題()原理是指將系統(tǒng)的輸出作為輸入返回到系統(tǒng)中,以便增強(qiáng)對輸出的控制。
A.自助服務(wù)
B.反饋
C.普遍性
D.復(fù)制
最新試題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
題型:判斷題
使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時(shí)可以召開缺點(diǎn)列舉會,這是一種專挑某事物毛病的定向分析會,過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時(shí)也是個(gè)人創(chuàng)造技法。
題型:判斷題
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
題型:判斷題
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
題型:判斷題
國外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。
題型:判斷題
想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識,同時(shí)會受時(shí)空的限制。
題型:判斷題
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
題型:判斷題
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
題型:判斷題
反奧氏智力激勵(lì)法主張與會者對他人提出的設(shè)想百般挑剔,設(shè)想者也要據(jù)理力爭,在這種爭論中逐步使設(shè)想成熟和完善。
題型:判斷題