A.員工自我評估
B.組織對員工的評估
C.職業(yè)信息的傳遞
D.職業(yè)咨詢與指導(dǎo)
E.員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計
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A.保證企業(yè)未來人才的需要
B.留住優(yōu)秀人才
C.使企業(yè)人力資源得到有效開發(fā)
D.完善企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)
E.保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
A.幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
B.鞭策個人努力工作員工
C.有助于個人抓住重點
D.引導(dǎo)員工發(fā)揮潛能
E.評估工作成績
A.工作負(fù)荷過重
B.與周圍的同事沒有積極的聯(lián)系
C.患有疾病
D.工作量或報酬的不公平
E.價值觀沖突
A.櫥窗分析法、
B.訪談法
C.觀察法
D.SWOT分析法、
E.自省法
A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.多動質(zhì)
最新試題
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）