單項選擇題多多和丫丫在一起玩,他們協(xié)商搭出一個飛機場,多多負責搭建飛機,丫丫搭建跑道。從社會性發(fā)展角度這體現(xiàn)了兩個幼兒的游戲水平屬于()。
A.單獨游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
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1.單項選擇題()有利于教師及時獲取有效信息,把握活動狀況、兒童需要,調(diào)整教學策略,促進兒童的有效學習。
A.形成性評價
B.正式評價
C.總結(jié)性評價
D.非正式評價
2.單項選擇題教育活動內(nèi)容選擇的難易程度以及重點確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認知水平,體現(xiàn)了教育活動內(nèi)容評價的()。
A.多元性、整合性
B.針對性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開放性
3.單項選擇題李老師進入“娃娃家”,不用語言或其他肢體動作干擾、打斷幼兒的操作,只是在旁觀察,這屬于()。
A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個別觀察
4.單項選擇題主題活動“冬天來了”實施之后,劉教師在美工區(qū)投放了各種適宜制作冬天有關(guān)物品的材料,讓幼兒自選材料進行制作。這個區(qū)角活動的內(nèi)容設(shè)計主要是()。
A.體現(xiàn)生活性
B.注重實踐性
C.結(jié)合主題性
D.關(guān)注興趣性
5.單項選擇題()是幼兒園目標體系中最為具體的目標,也是教師在教育活動中最常設(shè)定的目標。
A.教育活動目標
B.領(lǐng)域目標
C.學期目標
D.學年目標
最新試題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
預設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題