A.墻面設(shè)計(jì)中出現(xiàn)展現(xiàn)地方民俗的彩繪
B.教室中陳列孩子們各種的作品
C.過度追求美觀、好看的物質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)
D.室外場(chǎng)地被劃分為很多不同的區(qū)域
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A.審美性
B.安全性
C.教育性
D.發(fā)展適宜性
A.教育性
B.審美性
C.童趣性
D.多樣性
A.物質(zhì)環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.精神環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
A.教育性
B.豐富性
C.控制性
D.多樣性
A.參與性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.操作性
D.發(fā)展適宜性
最新試題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
正確的教育理念的作用是（）