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單項選擇題（）是高校教師職業(yè)良心的重要內涵，這一內涵是由高校教師的勞動特點，即廣延性特點所決定的。

A.恪盡職守
B.自覺工作
C.愛護學生
D.團結執(zhí)教

1.單項選擇題對高校教師職業(yè)道德進行（）原則的確立根植于道德評價的根本目的，即對高校教師職業(yè)道德進行評價并非為評價而評價，而是為使高校教師成為一名合格的教師，促進教育對象的健康全面發(fā)展。

A.定量評價
B.社會評價
C.定性評價
D.復合評價

2.單項選擇題教師職業(yè)勞動具有艱苦復雜的典型特征，這種艱苦復雜的特征主要來源于其工作的（）

A.專業(yè)性
B.廣延性
C.崇高性
D.擴展性

3.單項選擇題對新用的青年教師，要做好對其政治素養(yǎng)、思想品格、學術道德等多方面的考察，有必要考察其學術時代的品行，對其現實表現與歷史表現得考察結合起來，品行不端者，應予以拒絕。這體現了高校教師職業(yè)道德制度化建設要健全系統(tǒng)化的“硬”制度中的（）

A.定期化的調研制度
B.行之有效的監(jiān)督制度
C.科學合理的評價制度
D.高標準的準入制度

4.單項選擇題（）精神強調求真務實，強調規(guī)范嚴謹。

A.奉獻
B.科學
C.求實
D.敬業(yè)

5.單項選擇題（）是教師上好每一節(jié)課的基礎和保證，離開這一活動，課堂教學就成為無水之源。

A.課前準備工作
B.課堂教學工作
C.課后備課工作
D.課后反思工作